(一)湖南人文科技學(xué)院在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)

　　軟件工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的身體與心理素質(zhì);掌握扎實(shí)的軟件工程基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的方法、技能，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和較高的外語水平;擁有良好的軟件工程素質(zhì)、較強(qiáng)的軟件工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，經(jīng)歷軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、測(cè)試、運(yùn)行、維護(hù)和管理等解決實(shí)際工程問題的系統(tǒng)化訓(xùn)練;具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)，能在軟件工程與計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域、崗位從事軟件開發(fā)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用開發(fā)、圖像處理、軟件測(cè)試等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

　　(二)湖南人文科技學(xué)院在職研究生學(xué)制

　　(三)軟件工程在職研究生方向介紹

　　軟件工程專業(yè)分軟件開發(fā)方向和虛擬現(xiàn)實(shí)兩個(gè)方向。本專業(yè)的學(xué)生在第一至第三學(xué)期學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)知識(shí)課程和計(jì)算機(jī)類學(xué)科平臺(tái)基礎(chǔ)課程后，第四學(xué)期在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)個(gè)性和興趣選擇專業(yè)方向，學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

　　軟件開發(fā)方向培養(yǎng)學(xué)生：

　　(1)掌握較扎實(shí)的軟件開發(fā)過程專業(yè)理論知識(shí)，具備解決軟件開發(fā)技術(shù)中實(shí)際問題的能力和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力;

　　(2)掌握J(rèn)ava技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、游戲開發(fā)以及工程設(shè)計(jì)實(shí)踐能力;

　　(3)具備信息系統(tǒng)和Web系統(tǒng)的開發(fā)方法、規(guī)劃、建模、構(gòu)建、測(cè)試、維護(hù)、集成和項(xiàng)目管理等理論與技術(shù)能力。

　　湖南人文科技學(xué)院在職研究生虛擬現(xiàn)實(shí)方向培養(yǎng)學(xué)生：

　　(1)了解虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，掌握虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā)流程;

　　(2)掌握扎實(shí)的虛擬現(xiàn)實(shí)開發(fā)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握.net技術(shù)、多平臺(tái)開發(fā)技術(shù)、3D圖形學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)仿真等專業(yè)技術(shù);

　　(3)掌握3D編程、圖像處理、人機(jī)交互等基礎(chǔ)理論和主要技術(shù)、方法，熟悉虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)并具備發(fā)掘、分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品的能力。

　　(四)主干學(xué)科

　　軟件工程。

　　(五)軟件工程在職研究生核心課程

　　核心課程：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件工程、數(shù)據(jù)庫原理、UML統(tǒng)一建模、軟件測(cè)試技術(shù)等。