堅持就業(yè)工作與辦學目標相結(jié)合,提高學校社會聲譽。河南工業(yè)大學非全日制研究生建校60多年來,牢固樹立“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的辦學理念,在促進教育教學質(zhì)量提升的同時,為做好畢業(yè)生就業(yè)工作提出了明確的要求。畢業(yè)生就業(yè)工作必須堅持以學生全面發(fā)展為主線、以提升培養(yǎng)質(zhì)量為前提、以行業(yè)和專業(yè)特色為依托,走有河南工業(yè)大學特色的就業(yè)工作之路。為此,就業(yè)工作部門始終堅持“大就業(yè)”理念,把畢業(yè)生就業(yè)工作融入學校整體工作中去,緊緊依靠教育教學改革的深化、專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化等舉措,不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。尤其是近年來,主動參與河南工業(yè)大學非全日制研究生十三五發(fā)展規(guī)劃的制定、主動參與專業(yè)工程認證、主動參與學校人才培養(yǎng)方案的制定等工作,使得畢業(yè)生就業(yè)工作融入到學校工作的方方面面。畢業(yè)生以“實干精神強、適應能力強、創(chuàng)新意識強”深受用人單位廣泛好評,社會聲譽不斷提高。學校畢業(yè)生就業(yè)率一直位居河南省高校前列,先后被評為全國就業(yè)50強高校、河南公眾最滿意的十佳本科院校、河南最具影響力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校、河南本科院校綜合實力20強、河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校、河南省創(chuàng)業(yè)教育示范學校、河南省創(chuàng)業(yè)教育示范基地、鄭州市創(chuàng)業(yè)孵化基地等,取得了突出的成績。
堅持就業(yè)工作與人才培養(yǎng)相結(jié)合,強化學校辦學特色。人才培養(yǎng)是高校的中心工作,只有培養(yǎng)質(zhì)量高,畢業(yè)生才會受到社會和用人單位青睞,才能實現(xiàn)“確保就業(yè)率,提高創(chuàng)業(yè)率,保證就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量”的工作目標。近年來,學校按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重素質(zhì)、強能力”的人才培養(yǎng)要求,先后多次對人才培養(yǎng)方案進行優(yōu)化,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在剛剛結(jié)束的學校人才培養(yǎng)方案修訂會議上,李利英副校長明確指出的人才培養(yǎng)方案修訂主要思路為今后一個時期學校畢業(yè)生就業(yè)工作注入了新的活力。學校就業(yè)工作部門積極調(diào)整工作思路,新學期先后召開了2017屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進會、畢業(yè)生就業(yè)工作研討會等,開展了用人單位“十百千”計劃和走訪調(diào)研等,重點開拓長三角、珠三角、京津冀地區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),建好糧油食品、磨料磨具與超硬材料等特色就業(yè)市場,促進畢業(yè)生就業(yè)工作的進一步提升。學校先后與廣東儲備糧管理總公司、上海良友集團等合作開展“預就業(yè)”活動,與中糧、中儲糧等200多家企業(yè)以及河南省國家大學科技園建立了285個專業(yè)實習實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,實現(xiàn)企業(yè)、學校、學生三方共贏。
堅持就業(yè)工作與社會需求相結(jié)合,提升學校服務(wù)能力。學校以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、地方經(jīng)濟建設(shè)和行業(yè)人才需求為原則,主動適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。針對糧油食品、機械、化工等老牌專業(yè),學校把中糧、中儲糧等行業(yè)大型企業(yè)作為重點,主動出擊,加強聯(lián)系。近3年來,中糧、中儲糧等在我校招聘畢業(yè)生達200多人。針對土木建筑專業(yè),學校借通過專業(yè)認證的東風,積極走訪中建、中鐵等大型企業(yè)集團推介畢業(yè)生,僅中建四局在我校招聘2017屆畢業(yè)生就達84人。針對磨料磨具、超硬材料等專業(yè),學校依托在行業(yè)和協(xié)會的影響力,依靠一大批專家學者的影響力強化與企業(yè)的聯(lián)系,80%以上的在職研究生畢業(yè)生到行業(yè)企業(yè)就業(yè)。針對經(jīng)濟、管理、信息、新聞、設(shè)計等專業(yè),學校把一些新興行業(yè)作為關(guān)鍵點,與省內(nèi)外多家商會和協(xié)會深層次、全方位合作,通過組織大型招聘會和行業(yè)專場招聘會的方式,為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋,真正做到“讓每一位學生都有成才就業(yè)的機會”,保證畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行。