河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生動物形態(tài)學(xué)介紹，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生專業(yè)有農(nóng)業(yè)工程、工程碩士、風(fēng)景園林碩士和藝術(shù)碩士。涵蓋了農(nóng),工,管,理,經(jīng),文,法七大門類.形成了以農(nóng)業(yè)學(xué)科為優(yōu)勢,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局.注重河北農(nóng)大在職研究生理論教學(xué)與實驗,實習(xí)相結(jié)合,科學(xué)研究與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。以下是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生動物形態(tài)學(xué)大綱介紹

　　河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生動物形態(tài)學(xué)簡介：研究神經(jīng)傳導(dǎo)路徑及其相關(guān)的細(xì)胞形態(tài),光照對雞生產(chǎn)性能影響的神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制;禽腦的細(xì)胞構(gòu)筑。為養(yǎng)殖動物利用光照提供理論依據(jù)。

　　3、動物資源保護(hù)與利用

　　研究地區(qū)生物多樣性保育;經(jīng)濟(jì)動物和珍稀瀕危物種的瀕危機(jī)制、保護(hù)策略與措施;遺傳多樣性與種群生存力的關(guān)系;在物種、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)層面上，動物多樣性功能群對環(huán)境變化的響應(yīng)及反饋機(jī)制;受損生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)和重建的理論基礎(chǔ)與技術(shù)途徑。為動物資源的有效保護(hù)和可持續(xù)利用提供依據(jù).

　　河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生動物形態(tài)學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)

　　1、課程學(xué)習(xí)階段

　　(1) 制定個人培養(yǎng)計劃：碩士研究生培養(yǎng)計劃應(yīng)在研究生入學(xué)一個月內(nèi)提交，在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)本學(xué)科培養(yǎng)方案制定。

　　(2) 教學(xué)實踐：教學(xué)實踐可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行。教學(xué)實踐依據(jù)《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生參加教學(xué)實踐暫行規(guī)定》執(zhí)行。

　　(3) 中期考核：考核小組按照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生中期考核的相關(guān)規(guī)定》對本專業(yè)碩士研究生進(jìn)行考核，填寫中期考核相關(guān)表格�？己撕细裾哌M(jìn)入論文研究階段。碩士研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期初提交書面中期考核表。

　　2、科學(xué)研究和學(xué)位論文

　　考核合格者進(jìn)行開題論證工作，開題報告一般要求公開舉行報告會，由本學(xué)科專業(yè)3人以上專家組成的評審小組對學(xué)生所做的開題報告進(jìn)行評審，提出具體的評價和修改意見，不通過者可限期重做，重做仍不通過者終止培養(yǎng)。

　　論文研究中期檢查，碩士研究生填寫《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生中期檢查表》，匯報結(jié)束后，評議小組會提出相關(guān)問題，根據(jù)評審判斷研究生是否能按期提交論文初稿并參與論文抽檢。

　　學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。