杭州電子科技大學會計碩士(MPAcc)是會計學院下設的專業(yè)，會計學院建有現(xiàn)代會計研究所，成本控制與績效評價研究中心，會計系、財務管理系和審計系，下設會計、財務管理、審計、會計信息化和財稅等五個教研室。財政部專項資金資助建設的會計信息集成與分析實驗室系信息產(chǎn)業(yè)部電子商務與會計電算化重點實驗室。與中國航空第二集團公司、中國電子科技集團、浙江天健會計師事務所等合作建立了教學科研基地。杭州電子科技大學會計專業(yè)碩士(MPAcc)培養(yǎng)方案如下：

　　一、培養(yǎng)目標及基本要求

　　全日制會計專業(yè)碩士研究生(MPAcc)是與財務總監(jiān)任職要求相聯(lián)系的專業(yè)性學位，培養(yǎng)具有較強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題能力的高素質(zhì)、應用型、國際化會計專門人才，并達到如下具體目標：

　　掌握會計、財務、審計及相關(guān)領(lǐng)域的基礎理論、先進技術(shù)方法和現(xiàn)代信息技術(shù)手段，了解相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，在會計領(lǐng)域具有獨立從事業(yè)務設計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)、管理與決策的能力。

　　具有從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、戰(zhàn)略意識和領(lǐng)導潛質(zhì)。

　　熟練掌握一門外語，能夠順利閱讀本領(lǐng)域國內(nèi)外資料和文獻;具有國際視野，懂國際慣例。

　　二、專業(yè)設置及研究方向

　　專業(yè)：會計專業(yè)碩士(MPAcc)

　　方向：

　　(1)會計決策與控制

　　(2)財務管理與資本運營

　　(3)審計鑒證與管理咨詢

　　(4)企業(yè)稅務管理

　　三、學制與年限

　　本學科學制為2.5年，其中課程學習時間一般為1年，參加專業(yè)實踐、科研、撰寫學位論文和論文答辯的時間為1.5年。

　　采用學分制，總學分不少于40學分。

　　四、培養(yǎng)方式與原則

　　(一)學習各環(huán)節(jié)的設置、安排及學分要求

　　1.課程學習時間為2學期。課程設置由學位課、非學位課和必修環(huán)節(jié)組成。學位課包括公共學位課、專業(yè)基礎學位課、專業(yè)必修學位課三類;非學位課包括專業(yè)選修課和全校公共選修課兩類。

　　2.本學科允許學生在導師指導下，跨學科選修專業(yè)基礎學位課、專業(yè)必修學位課、專業(yè)選修課，所修學分可以計算作本學科培養(yǎng)方案選修課學分。

　　3.本學科允許學生在導師指導下，在本學科培養(yǎng)方案內(nèi)多選修專業(yè)學位課(專業(yè)必修課、專業(yè)選修課)，所修學分可以計算作本學科培養(yǎng)方案選修課(含專業(yè)選修課和全校公選課)學分。

　　4.MPAcc的培養(yǎng)采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文等培養(yǎng)環(huán)節(jié)相結(jié)合的方式進行。其中課程學習時間一般在一年內(nèi)完成(課程學習主要在校內(nèi)完成)，參加專業(yè)實踐時間不少于半年，應屆本科畢業(yè)生的專業(yè)實踐時間原則上不少于一年;學位論文要結(jié)合專業(yè)實踐完成，論文工作時間一般不少于一年。

　　5.課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應用性課程的有機結(jié)合，突出案例分析和實踐研究;教學過程重視運用團隊學習、案例分析、模擬訓練、沙盤演練、現(xiàn)場參觀研討、參與企業(yè)咨詢等多樣化的實踐教學方法，逐步增加實踐教學的比例;注重培養(yǎng)學生研究、分析、解決實際問題的意識和能力。每門課程除理論教學外，還包含必要的課程設計或課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)。

　　6.開辟第二課堂。為拓寬研究生知識面，本專業(yè)邀請實務部門、政策制定部門和監(jiān)管部門有高級職稱的專家或本校有相關(guān)工作和研究經(jīng)歷的教師定期開展本專業(yè)前沿動態(tài)講座，引導學生關(guān)注前沿發(fā)展動態(tài)和實際問題。

　　7.重視、加強政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

　　8.綜合評定學生的學習成績，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。

　　9.根據(jù)學科發(fā)展與社會對人才培養(yǎng)要求，可以對培養(yǎng)計劃內(nèi)部分課程進行調(diào)整，建立開放性、動態(tài)性課程內(nèi)容改革機制，如課程模塊化教育改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等，充分體現(xiàn)前沿把握、社會參與、學創(chuàng)研用結(jié)合。

　　(二)導師負責制與培養(yǎng)要求

　　1.會計專業(yè)碩士學位采取“雙導師制”，即聘請企事業(yè)單位、會計師事務所和政府部門具有豐富實踐經(jīng)驗且理論造詣較高的專家擔任企業(yè)導師，與本校導師共同指導、培養(yǎng)的方式。企業(yè)導師須獨立開設講座或承擔部分課程教學任務，參與指導學生實踐過程、項目研究、職業(yè)規(guī)劃等多個環(huán)節(jié)的工作。

　　2.加強實踐環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)實踐研究、應用和創(chuàng)新能力，增長實際工作經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

　　(三)專業(yè)實踐

　　專業(yè)實踐是全日制專業(yè)學位碩士研究生重要的教學環(huán)節(jié)。

　　1.實踐教學基地建設

　　(1)構(gòu)建校企聯(lián)合培養(yǎng)基地

　　發(fā)揮學校地處民營經(jīng)濟大省和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的地域優(yōu)勢，主動與大型企業(yè)集團、會計師事務所等企事業(yè)單位建立多種形式的校企聯(lián)合培養(yǎng)基地。

　　(2)構(gòu)建校內(nèi)培養(yǎng)基地

　　充分整合、利用校內(nèi)現(xiàn)有學科資源優(yōu)勢，依托學院會計信息集成與分析實驗室和省級會計工程實驗教學示范中心，拓展校內(nèi)培養(yǎng)基地建設，發(fā)揮重大項目、重點團隊的載體作用。

　　(3)構(gòu)建科研實踐平臺

　　充分發(fā)揮導師個體承擔橫向課題的載體作用，引領(lǐng)學生參與橫向課題研究并解決企業(yè)的實際問題。

　　2.專業(yè)實踐教學安排

　　全日制專業(yè)學位碩士研究生在完成全部課程學習計劃后方可進入專業(yè)實踐階段。一般應于第二學期結(jié)束后開始專業(yè)實踐，持續(xù)時間至少為半年，應屆本科畢業(yè)生專業(yè)實踐時間一般為一年。

　　3.專業(yè)實踐有關(guān)要求

　　學院對全日制專業(yè)學位碩士研究生的專業(yè)實踐實行全過程的管理、服務和質(zhì)量評價，確保實踐教學質(zhì)量。

　　(1)學生在專業(yè)實踐前應制訂專業(yè)實踐計劃。一般應于第二學期結(jié)束前與導師一起制訂并填寫《杭州電子科技大學全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐計劃表》，并及時報學院。

　　(2)學生在專業(yè)實踐過程中應解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實際問題，同時深入企業(yè)，體驗企業(yè)的文化和運作方式，并填寫《杭州電子科技大學全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐活動工作周記》。

　　(3)學生在專業(yè)實踐結(jié)束后應進行總結(jié)，撰寫不少于5000字的專業(yè)實踐報告，填寫在《杭州電子科技大學全日制專業(yè)學位碩士研究生專業(yè)實踐考核登記表》(簡稱“專業(yè)實踐考核表”)上。

　　4.專業(yè)實踐的考核

　　對專業(yè)實踐的考核分為專業(yè)實踐活動和案例研究與開發(fā)活動兩部分。

　　(1)專業(yè)實踐活動考核。導師根據(jù)研究生的匯報、專業(yè)實踐工作量、綜合表現(xiàn)、實踐單位的反饋意見及不少于5000字的專業(yè)實踐報告等進行考核。考核合格記5學分，考核不合格者不計學分。

　　(2)案例研究與開發(fā)活動考核。在學習期間必須參與案例研究與開發(fā)活動，包括但不限于獨立或協(xié)助指導老師通過實地調(diào)研形成教學案例、參與企業(yè)管理咨詢活動并形成管理咨詢報告、參加MPAcc案例大賽、發(fā)表案例研究方面的學術(shù)成果。案例研究與開發(fā)活動由指導教師根據(jù)學生參與的案例開發(fā)工作情況或科研成果評定成績，考核合格記2學分，考核不合格者不計學分。

　　學生的“專業(yè)實踐考核表”應于第四學期結(jié)束前2周內(nèi)提交到學院審核并備案。學生不參加專業(yè)實踐或參加專業(yè)實踐考核未通過，不得申請畢業(yè)和學位論文答辯。

　　(四)跨專業(yè)入學學生補修課程要求

　　對非會計類專業(yè)畢業(yè)的在職研究生學生(指非會計、財務、審計專業(yè))，在入學后必須補修會計專業(yè)大學本科階段的“中級財務會計”、“財務管理”、“管理會計”、“審計”等四門主干課程，補修課程經(jīng)考試合格，其成績記入學習檔案，不計學分;補修課程考試合格后方能進行碩士學位論文的撰寫。

　　有下列情形并能提供有效證據(jù)的，可申請免修相應課程：

　　1.大學本科階段輔修會計學專業(yè)、二專業(yè)為會計學專業(yè)或取得會計學專業(yè)雙學位證書的，可免修上述四門課程，或免修已選修并參加考試合格的相同課程。

　　2.參加注冊會計師全國統(tǒng)一考試并取得財政部注冊會計師考試委員會辦公室印發(fā)的成績通知單(60分及以上)或全科合格證書，根據(jù)合格的科目免試相對應的課程。