海南師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題報(bào)告會(huì)在圖書(shū)館國(guó)際報(bào)告廳舉行。新加坡南洋理工大學(xué)科技創(chuàng)業(yè)中心研究生主任、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新碩士學(xué)位項(xiàng)目主任夏智強(qiáng)博士，北京大學(xué)科技開(kāi)發(fā)部部長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院院長(zhǎng)陳東敏分別結(jié)合自己的研究、實(shí)踐做了專(zhuān)題報(bào)告。海南師范大學(xué)校長(zhǎng)林強(qiáng)出席會(huì)議，報(bào)告會(huì)由副校長(zhǎng)過(guò)建春主持。

　　“創(chuàng)業(yè)者的使命是穿越不確定的迷霧，發(fā)現(xiàn)通往可持續(xù)企業(yè)成功的路徑。在不確定的環(huán)境中進(jìn)行思維、判斷、做出決策、采取行動(dòng)�！毕闹菑�(qiáng)博士在主題為《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維與行動(dòng)》的報(bào)告中，為在場(chǎng)百余名師生詳細(xì)解讀了創(chuàng)業(yè)的不確定性、困境、撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃的科學(xué)思維、設(shè)計(jì)思維在各個(gè)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用案例等內(nèi)容。他表示，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新已經(jīng)成為時(shí)代的鮮明主題，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)關(guān)乎國(guó)家發(fā)展和大學(xué)生自身成長(zhǎng)成才，希望師生們都能不斷提高自己的學(xué)習(xí)力，在建立科學(xué)思維的基礎(chǔ)上全身心投入創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的教育、實(shí)踐。

　　陳東敏博士認(rèn)為，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性正在日益凸顯。他從年輕創(chuàng)業(yè)公司在國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)的地位出發(fā)，分析了初創(chuàng)企業(yè)所處的時(shí)代背景、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并介紹了北京大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程體系設(shè)置、實(shí)踐基地建設(shè)、參與賽事等情況。陳東敏博士強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之初要更注重社會(huì)效益，敏銳發(fā)現(xiàn)社會(huì)宏觀環(huán)境的變化，真正關(guān)注“人的需求”的變化，在科學(xué)設(shè)計(jì)、籌劃的基礎(chǔ)上執(zhí)著努力。

　　在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，兩位主講人與在場(chǎng)師生、創(chuàng)業(yè)者代表就如何處理創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系、如何創(chuàng)造商機(jī)等問(wèn)題進(jìn)行了充分的交流。

　　夏智強(qiáng)博士是澳大利亞阿德萊德大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)博士，在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，尤其是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)方面有著扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。陳東敏博士是北京大學(xué)千人學(xué)者，北京大學(xué)前沿交叉學(xué)科研究院教授，在美國(guó)硅谷成功創(chuàng)辦了Miradia公司(任首席技術(shù)官)和4DS公司(任首席科學(xué)家)。