哈爾濱工程大學(xué)召開研討本科生及研究生教學(xué)工作座談會(huì)，副校長(zhǎng)吳林志主持會(huì)議，本科生院、研究生院負(fù)責(zé)人及各學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)參加會(huì)議。

　　本科生院、研究生院負(fù)責(zé)人分別圍繞教育教學(xué)工作會(huì)議主報(bào)告及7項(xiàng)配套政策征求意見稿進(jìn)行解讀和說(shuō)明，并提出下一階段本科生及在職研究生教學(xué)的計(jì)劃和思路。

　　與會(huì)人員圍繞教育教學(xué)工作會(huì)議主報(bào)告及7項(xiàng)配套政策征求意見稿，結(jié)合具體工作情況，暢談了認(rèn)識(shí)體會(huì)和下一階段的工作設(shè)想和思路。大家紛紛表示，將按照學(xué)校部署實(shí)施貫徹落實(shí)以學(xué)生發(fā)展為中心的理念，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。大家提出，教育教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)，針對(duì)存在的問(wèn)題會(huì)盡快分類梳理，認(rèn)真落實(shí)整改。大家圍繞7項(xiàng)配套政策征求意見稿提出相關(guān)建議和意見，提出應(yīng)從政策導(dǎo)向上進(jìn)一步調(diào)動(dòng)現(xiàn)有教師積極性，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè);在研究生培養(yǎng)方面，加大過(guò)程管理、考核力度;鼓勵(lì)全英文授課，加大雙語(yǔ)教學(xué)力度，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)國(guó)際化;進(jìn)一步從體制機(jī)制、職稱評(píng)聘方面調(diào)動(dòng)教師傾心教學(xué)的積極性;扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)管理中心下移，使基層學(xué)術(shù)組織作為教學(xué)工作的主體，依托基層學(xué)術(shù)組織做好課程建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。

　　吳林志針對(duì)大家提出的問(wèn)題作出解答，對(duì)下一階段本科生教學(xué)和研究生教學(xué)提出三點(diǎn)要求。一是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究力度，圍繞學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科發(fā)展上水平。二是各院系要圍繞學(xué)校教育教學(xué)政策制度，根據(jù)實(shí)際情況出臺(tái)相關(guān)政策細(xì)則，充分調(diào)動(dòng)廣大教師投身教育教學(xué)工作的積極性。三是要緊跟國(guó)家高等教育發(fā)展步伐與動(dòng)向，不斷進(jìn)行教育教學(xué)理念更新、方法創(chuàng)新，下大力氣推進(jìn)包括專業(yè)認(rèn)證、慕課、研討式、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)等在內(nèi)的教育教學(xué)相關(guān)工作。