由重慶交通大學(xué)在職研究生之研究生工作部、重慶交通大學(xué)研究生院主辦的重慶市就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題巡講暨重慶交通大學(xué)第九屆科技文化節(jié)講座之“智能時(shí)代的職場(chǎng)——大數(shù)據(jù)與智能革命重新定義職場(chǎng)”在三教301教室開(kāi)講。此次講座由重慶理工大學(xué)譚建偉教授主講。

　　作為重慶市高校優(yōu)秀選拔人才、全球職業(yè)生涯規(guī)劃師、全球生涯教練的譚教授，在講座伊始就幽默風(fēng)趣的拋出了“我本科是工科男、我是少數(shù)民族、我主演了一部電視劇并在重慶電視臺(tái)播放、我參加了半程馬拉松并完成了比賽、我是60后”五個(gè)有關(guān)自我介紹的問(wèn)題，并讓同學(xué)們猜測(cè)其中的假信息，別具一格的闡述了不同介紹形式在職場(chǎng)中產(chǎn)生的作用。隨后，譚老師從“智能時(shí)代，未來(lái)已來(lái)”、“智能時(shí)代的職業(yè)能力”、“智能時(shí)代的職場(chǎng)”三個(gè)方面進(jìn)行了深入精辟的講解。

　　譚老師從劍橋分析公司大數(shù)據(jù)處理、智能時(shí)代的農(nóng)業(yè)滴灌技術(shù)、通過(guò)大數(shù)據(jù)分析讓勇士隊(duì)獲得成功的智能時(shí)代體育、智能時(shí)代的制造業(yè)和智能時(shí)代的醫(yī)療等大數(shù)據(jù)在多領(lǐng)域發(fā)揮作用的案例，多方位、多角度地讓同學(xué)們深深感受到智能時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。與此同時(shí)，譚老師認(rèn)為人人都有設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)感、做生活策劃者的故事力、發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)與整合之美的交響力、與他人產(chǎn)生共鳴的共情力，擁有快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng)力的娛樂(lè)感、探尋人生終極幸福的意義感是智能時(shí)代職業(yè)能力的新標(biāo)桿。他也饒有興致的談到智能時(shí)代的職場(chǎng)中，人類將專注于判斷性的工作，企業(yè)邊緣模糊化、員工與組織關(guān)系伙伴化將不斷發(fā)展。在座談會(huì)最后，譚老師以“面對(duì)智能時(shí)代的到來(lái)，你準(zhǔn)備好了嗎?”為主題，與同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流。

　　此次講座讓在職研究生同學(xué)們?cè)诖髷?shù)據(jù)與智能革命在重新定義職場(chǎng)方面有了更深刻的了解，讓同學(xué)們對(duì)新時(shí)期、新領(lǐng)域的職業(yè)模式有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯有了更明確的目標(biāo)。