成都理工大學(xué)非全日制研究生集中全校辦學(xué)優(yōu)勢(shì),面向行業(yè)需求,先后實(shí)施了教育部卓越工程師計(jì)劃、省級(jí)卓越法律、卓越農(nóng)林、卓越新聞傳播四個(gè)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃,培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)人才。同時(shí),以培養(yǎng)卓越工程師為目標(biāo),成都理工大學(xué)開(kāi)設(shè)了地質(zhì)工程、土木工程、機(jī)械工程、石油工程、資源勘查工程等6個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,構(gòu)建有利于學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)培,探索建立拔尖人才培養(yǎng)機(jī)制。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班實(shí)行興趣導(dǎo)向、能力選拔、導(dǎo)師培養(yǎng)、過(guò)程進(jìn)退的運(yùn)行模式,培養(yǎng)敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的卓越青年人才。成都理工大學(xué)在部分重點(diǎn)學(xué)科的本科支撐專業(yè)中,開(kāi)展本碩連讀培養(yǎng)項(xiàng)目,選拔出的學(xué)生將獲得免試攻讀碩士研究生的資格。
勵(lì)志助學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)資助面覆蓋比例達(dá)到50%以上
還有一個(gè)利好的信息要告訴大家,家有重負(fù)的你也不用擔(dān)心因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因與夢(mèng)寐以求的大學(xué)失之交臂,我們十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,承諾不讓一位學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。學(xué)校已經(jīng)形成了比較完善的獎(jiǎng)、貸、助、勤、補(bǔ)的資助體系,獎(jiǎng)勵(lì)資助面覆蓋比例超過(guò)50%。
放眼世界,推動(dòng)國(guó)際優(yōu)質(zhì)資源共享
成都理工大學(xué)積極開(kāi)展對(duì)外合作與交流,先后與英國(guó)、加拿大、美國(guó)、澳大利亞、荷蘭、意大利等國(guó)家的60余所大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了交流合作關(guān)系,與愛(ài)丁堡大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校等10多所高校開(kāi)展了學(xué)生出國(guó)交流項(xiàng)目,并聘請(qǐng)多名世界知名專家學(xué)者擔(dān)任客座教授,其中包括國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)獲得者、前國(guó)際工程地質(zhì)協(xié)會(huì)主席—尼克•倫格斯教授。
學(xué)校注重國(guó)際優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的引進(jìn)和利用,分別與英國(guó)牛津布魯克斯大學(xué)、斯泰福廈大學(xué)合作舉辦5個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。同時(shí),學(xué)校還不斷增強(qiáng)自身優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的國(guó)際服務(wù)能力:2017年成都理工大學(xué)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程博士后科研流動(dòng)站開(kāi)始招收外籍博士進(jìn)站研究;成都理工大學(xué)還承辦了滑坡災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與管理的國(guó)際博士課程班,舉辦重磁電方法及應(yīng)用國(guó)際研討會(huì)等一系列國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議;
以學(xué)生為中心 成就你就業(yè)創(chuàng)業(yè)的成才之夢(mèng)
成都理工大學(xué)歷來(lái)重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,努力確保“出口”暢通,十余年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上,成都理工大學(xué)還被評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強(qiáng)。學(xué)校邀請(qǐng)各級(jí)人才中心到校招聘。從現(xiàn)場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)講座到個(gè)性化簡(jiǎn)歷特訓(xùn),從求職分享到生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)了就業(yè)服務(wù)的全覆蓋。針對(duì)2016屆畢業(yè)生共舉辦就業(yè)雙選會(huì)700余場(chǎng),接待用人單位2000多家,崗位供需比例超過(guò)1:4,就業(yè)率達(dá)到93.31%。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也開(kāi)展得如火如荼,堅(jiān)持“精神培育+苗子選育+市場(chǎng)對(duì)接”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三級(jí)培育體系,成都理工大學(xué)還是國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施學(xué)校。