職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，越來(lái)越多的職場(chǎng)人員選擇在職研究生提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。成都信息工程大學(xué)MBA備受關(guān)注，立足培養(yǎng)懂管理且具有大氣、生態(tài)環(huán)境和數(shù)字化知識(shí)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型和創(chuàng)新型工商管理高層次人才，助力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、產(chǎn)業(yè)能級(jí)躍升。那么成都信息工程大學(xué)MBA好考嗎？

一、成都信息工程大學(xué)MBA考試科目

成都信息工程大學(xué)MBA是非全日制的學(xué)習(xí)方式，是統(tǒng)招研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)考者均需參加全國(guó)研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(全國(guó)管理類(lèi)聯(lián)考)和院校復(fù)試，由院校擇優(yōu)錄取。在職研究生考試科目具體是：

1、全國(guó)聯(lián)考：199管理類(lèi)綜合能力、204英語(yǔ)二

(1)管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力：包括數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作三部分，總分為200分，考試時(shí)間180分鐘。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查算術(shù)、代數(shù)、幾何和數(shù)據(jù)分析等基礎(chǔ)知識(shí)；邏輯部分通過(guò)邏輯推理題，考查考生的邏輯思維能力和判斷能力；寫(xiě)作部分要求根據(jù)給定材料或題目進(jìn)行論證有效性分析和論說(shuō)文寫(xiě)作，考查考生的文字表達(dá)能力和邏輯思維。

(2)英語(yǔ)二：總分為100分，同樣需要在180分鐘內(nèi)完成。考試內(nèi)容涵蓋了英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英語(yǔ)翻譯和英語(yǔ)寫(xiě)作等多個(gè)方面，主要考察考生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。與英語(yǔ)一相比，英語(yǔ)二的考試難度較低，難度介于英語(yǔ)四級(jí)跟六級(jí)之間。

2、院校復(fù)試：政治理論與管理知識(shí)綜合

(1)政治理論考試內(nèi)容通常涉及當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的熱點(diǎn)問(wèn)題，以及一些基本的政治理論知識(shí)和時(shí)事政策。

(2)管理知識(shí)綜合考試內(nèi)容通常涉及企業(yè)管理學(xué)等核心課程，主要考查考生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和掌握程度，以及應(yīng)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、成都信息工程大學(xué)MBA好考嗎？

成都信息工程大學(xué)MBA好不好考因人而異。對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)效果比較好的考生來(lái)說(shuō)，可能并不是特別困難；但是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)效果一般的考生來(lái)說(shuō)，考試就有一定難度。全國(guó)聯(lián)考題量較大、時(shí)間短，需要考生在短時(shí)間內(nèi)迅速作答，這對(duì)考生的應(yīng)變能力和知識(shí)掌握程度提出了較高的要求。

成都信息工程大學(xué)MBA項(xiàng)目以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和廣泛的行業(yè)認(rèn)可度，吸引了大量具備較高學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的考生報(bào)考，而院校招生名額有限，考試競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，因此報(bào)考人員需要付出更多的努力和時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備考試，提高自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力，以便順利通過(guò)考試。

1、根據(jù)考試內(nèi)容和自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定具體具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提前一年或至少提前半年進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。

2、搜集歷年的考研真題，通過(guò)大量的真題訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，檢查和鞏固復(fù)習(xí)效果。比如：數(shù)學(xué)就要多做真題，總結(jié)各類(lèi)題型的解題技巧，提高計(jì)算準(zhǔn)確率和做題速度。

3、對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱或者自律能力較差的在職考生，還可以報(bào)名參加一些靠譜的考前輔導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行復(fù)習(xí)，可加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，更有利于達(dá)到較好復(fù)習(xí)效果。