近日，美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽成績(jī)揭曉。由北華大學(xué)在職研究生數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的36名學(xué)生組成的12支參賽隊(duì)共獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲獎(jiǎng)級(jí)別和獲獎(jiǎng)比例均創(chuàng)造了北華大學(xué)參加此項(xiàng)賽事的新高，其中由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院張麗春、牟丹指導(dǎo)的參賽隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了北華大學(xué)參賽以來(lái)一等獎(jiǎng)零的突破。

　　美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽始于1985年，是唯一的國(guó)際性數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，也是世界范圍內(nèi)最具影響力的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。該競(jìng)賽由美國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、美國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)舉辦，著重強(qiáng)調(diào)研究問(wèn)題、解決方案的原創(chuàng)性、團(tuán)隊(duì)合作、交流以及結(jié)果的合理性。本年度共有來(lái)自于美國(guó)、中國(guó)、加拿大、芬蘭、英國(guó)、澳大利亞等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的16808支隊(duì)伍參賽，其中一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例為15%左右，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例為20%左右，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例為60%左右。

　　競(jìng)賽期間正逢寒假，北華大學(xué)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)放棄休息，悉心輔導(dǎo)，使參賽學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用與創(chuàng)新能力得到明顯提升，競(jìng)賽水平達(dá)到了新的高度。競(jìng)賽時(shí)，指導(dǎo)教師與各位參賽同學(xué)拼搏奮戰(zhàn)四天四夜，最終取得理想戰(zhàn)果，在國(guó)際平臺(tái)上為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

　　近年來(lái)，為了擴(kuò)大數(shù)學(xué)建模影響力，全面提高北華大學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)及應(yīng)用創(chuàng)新能力，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院對(duì)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)模式進(jìn)行了系統(tǒng)改革，加大宣傳力度，面向所有理工科學(xué)生開(kāi)設(shè)大范圍數(shù)學(xué)建模相關(guān)公選課，舉辦夏令營(yíng)和校級(jí)建模競(jìng)賽，并創(chuàng)新考核模式，允許在職研究生學(xué)生以競(jìng)賽所獲創(chuàng)新學(xué)分置換高年級(jí)選修課學(xué)分，進(jìn)而提高了學(xué)生參賽積極性。