芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)教授、博士Marjo Palovaara應(yīng)邀來我校，在北華大學(xué)在職研究生第一會(huì)議室為北華大學(xué)在職研究生護(hù)理學(xué)院師生作了題為《歐盟文化背景下護(hù)理科研與教學(xué)模式的研究》學(xué)術(shù)報(bào)告。護(hù)理學(xué)院全體教師、研究生及本科生參加了報(bào)告會(huì)。

　　Marjo Palovaara在報(bào)告中講述了芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)的教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)模式及教學(xué)方法，其中基于能力教育為芬蘭教學(xué)準(zhǔn)則，護(hù)理專業(yè)教學(xué)側(cè)重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及臨床技能的提升。

　　護(hù)理學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，通過Marjo Palovaara的講解，全院師生能夠更加了解歐盟的教育體系、護(hù)理教育模式及文化，今后應(yīng)該借鑒國外的授課方法及理念，將芬蘭先進(jìn)的教學(xué)方法內(nèi)化成自己的一套教學(xué)模式，積極地研究、學(xué)習(xí)、反思提高自身教學(xué)能力，構(gòu)建高效課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生自學(xué)能力，從而保障我校在職研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。