中國(guó)智慧工程研究會(huì)聯(lián)合國(guó)內(nèi)重點(diǎn)院校設(shè)立勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)(數(shù)字化人力資源方向)雙證在職課程培訓(xùn)班旨在培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要，有扎實(shí)的管理與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面，掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性、組織實(shí)踐能力和協(xié)作創(chuàng)新精神，能夠在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事人力資源管理相關(guān)工作，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)人才，從而促進(jìn)組織與員工的持續(xù)發(fā)展。

一、主辦單位介紹

　　中國(guó)智慧工程研究會(huì)是由北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中國(guó)工程院等全國(guó)重點(diǎn)科研院校、科研單位和眾多著名教育家、科學(xué)家等社會(huì)各界知名人士共同發(fā)起、經(jīng)批準(zhǔn)、民政部核準(zhǔn)登記、由教育部主管的全國(guó)性一級(jí)社團(tuán)組織，是我國(guó)智慧工程理論研究和應(yīng)用研究領(lǐng)域的最高學(xué)術(shù)團(tuán)體。研究會(huì)是政府部門、科研院校、企業(yè)、媒體和社會(huì)運(yùn)用智慧創(chuàng)造文明、傳播文明的橋梁和紐帶，是智慧經(jīng)濟(jì)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)航者。她兼具研究會(huì)和協(xié)會(huì)的雙重功能，既有科研的任務(wù)，又有應(yīng)用推廣。因此，智慧工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、跨學(xué)科學(xué)界的、作用于社會(huì)各層面的大型系統(tǒng)工程。數(shù)智化專委會(huì)圍繞國(guó)家“數(shù)字強(qiáng)國(guó)”、“科技強(qiáng)國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，積極推進(jìn)數(shù)字化人才培養(yǎng)、數(shù)字科技創(chuàng)新、數(shù)智化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等諸多數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域研究與探索，努力打造國(guó)際領(lǐng)先的數(shù)智化產(chǎn)業(yè)研究與發(fā)展平臺(tái)。 　　

　　北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等20余所985、211高校開展經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的課程培訓(xùn)班，各高校依托自己本校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)以及多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)培養(yǎng)了更多的數(shù)字經(jīng)濟(jì)方面的優(yōu)秀人才，同時(shí)，符合條件的同學(xué)可申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位證書。

二、項(xiàng)目背景

　　《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），《規(guī)劃》指出，建設(shè)數(shù)字中國(guó)是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎，是構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的有力支撐�！妒�四五規(guī)劃》中強(qiáng)調(diào)，在未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，要“加快數(shù)字化發(fā)展，打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)，協(xié)同推進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加快數(shù)字社會(huì)建設(shè)步伐，提高數(shù)字政府建設(shè)水平，營(yíng)造良好數(shù)字生態(tài)，建設(shè)數(shù)字中國(guó)�！�

　　從互聯(lián)網(wǎng)+到智能+，從連接到賦能，從消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)到產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，在新興技術(shù)與實(shí)體產(chǎn)業(yè)加速融合的數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)如何站在生態(tài)的高度洞察產(chǎn)業(yè)變革的方向和趨勢(shì)，通過(guò)數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)管理提升，借助新一代數(shù)字和智能技術(shù)全方位推動(dòng)企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、模式創(chuàng)新和組織重構(gòu)，將成為企業(yè)決勝未來(lái)的關(guān)鍵。企業(yè)迫切需要大量適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下的數(shù)字化專業(yè)人才，以達(dá)到企業(yè)順利轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式創(chuàng)新，高質(zhì)量發(fā)展的目的，進(jìn)而為建設(shè)數(shù)字中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。 

　　鑒于市場(chǎng)環(huán)境的變化，國(guó)家的政策導(dǎo)向，社會(huì)對(duì)數(shù)字化人才的迫切需要，中國(guó)智慧工程研究會(huì)和各985、211重點(diǎn)高校憑借自身優(yōu)勢(shì)，共同開設(shè)數(shù)字化實(shí)踐系列課程，旨在培養(yǎng)在數(shù)字化經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中學(xué)位提升和職業(yè)能力雙提升的優(yōu)秀人才，為社會(huì)輸送更能多的數(shù)字化人才，為建設(shè)數(shù)字中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

三、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1、專業(yè)人才緊缺，發(fā)展空間廣闊

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人力資源被認(rèn)為是企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家持續(xù)發(fā)展的核心資源。人力資源管理應(yīng)用領(lǐng)域十分廣泛，一個(gè)組織、機(jī)構(gòu)對(duì)于人力資源的戰(zhàn)略布局和管理，不僅需要經(jīng)濟(jì)學(xué)思維，同樣需要考慮社會(huì)背景與社會(huì)心理學(xué)的影響，從而促進(jìn)組織與員工的持續(xù)發(fā)展。因此需要培養(yǎng)大量人力資源管理專業(yè)人才，數(shù)字化人力資源方向的人才更是存在巨大供需缺口。

2、可獲得雙證-碩士學(xué)位證書+職業(yè)資格能力證書

（1）符合國(guó)家及高校申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的學(xué)生，可獲得國(guó)家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書，學(xué)信網(wǎng)可查；

（2）完成數(shù)字化人才培養(yǎng)系列實(shí)踐課程培訓(xùn)并考核合格的學(xué)生，可獲得由教育部一級(jí)學(xué)會(huì)--中國(guó)智慧工程研究會(huì)頒發(fā)的課程結(jié)業(yè)證書，證書可進(jìn)入數(shù)字化人才庫(kù)，編碼可查。

3、強(qiáng)大的師資陣容

以各高校具有深厚理論功底、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和多年培訓(xùn)資歷的專家教授為主要教學(xué)力量，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面為學(xué)員提供十分有效的師資保證，形成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的強(qiáng)大師資陣容，其中多名教師為目前人力資源培訓(xùn)領(lǐng)域的頂尖人才。

4、課程與時(shí)俱進(jìn)

在保留傳統(tǒng)精華內(nèi)容的同時(shí)，每年根據(jù)學(xué)員組成與行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行課程方案調(diào)整，確保課程內(nèi)容對(duì)解決學(xué)員問(wèn)題更加實(shí)用有效。

5、廣闊的資源平臺(tái)

為本班學(xué)生開設(shè)論壇及專家講座活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)之余，了解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)時(shí)局，學(xué)習(xí)更時(shí)新的數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字化人力資源知識(shí)和理念。引入成熟的人才培養(yǎng)體系，幫助學(xué)生搭建系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)架構(gòu)，融入特色的在職教育職業(yè)發(fā)展應(yīng)用知識(shí)模塊。幫助學(xué)員建立校友交際圈，持續(xù)舉辦學(xué)員聯(lián)誼活動(dòng)，拓展各行業(yè)高端人脈資源。

四、報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法，品行端正，在相關(guān)機(jī)構(gòu)、教學(xué)、科研、管理等方面做出成績(jī)的在職人員優(yōu)先錄取；

2、大專及大專以上學(xué)歷（專業(yè)背景不限）。

五、課程設(shè)置

注意：以上課程僅供參考；教務(wù)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行課程調(diào)整，具體專業(yè)課程以實(shí)際授課為準(zhǔn)。

六、學(xué)　　制：兩年，不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

七、上課方式：網(wǎng)絡(luò)+面授相結(jié)合，周末（六、日）上課。

八、證書授予

1、符合國(guó)家及高校申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的學(xué)生，可獲得國(guó)家認(rèn)可的碩士學(xué)位證書，學(xué)信網(wǎng)可查；

2、完成數(shù)字化人才培養(yǎng)系列實(shí)踐課程培訓(xùn)并考核合格的學(xué)生，可獲得由中國(guó)智慧工程研究會(huì)頒發(fā)的課程結(jié)業(yè)證書，證書可進(jìn)入數(shù)字化人才庫(kù)，編碼可查。