新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)考試包括新聞傳媒的發(fā)展歷史、新聞學(xué)基礎(chǔ)理論、基本的傳播學(xué)理論和傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論四方面的知識(shí)。
第一部分:傳媒的發(fā)展歷史
要求考生了解人類經(jīng)歷的幾種傳播形態(tài);世界范圍內(nèi)現(xiàn)代新聞傳媒誕生和發(fā)展的大體歷史;英國、美國的新聞傳媒大體的發(fā)展歷史,以及對(duì)世界同行業(yè)發(fā)展的影響;19世紀(jì)至今中國現(xiàn)代新聞傳媒的大體發(fā)展歷史。
一、信息傳播和新聞傳媒的歷史沿革
口語傳播/書寫傳播/印刷傳播/電子傳播/數(shù)字多媒體傳播
現(xiàn)代新聞傳媒業(yè)產(chǎn)生的條件
西方報(bào)紙發(fā)展的三個(gè)時(shí)期
世界主要通訊社
世界十大報(bào)紙
世界主要廣播電視公司(BBC/ NBC/ CBS/ 美ABC/ FOX/ CNN/ NHK/ 澳ABC)
二、英國、美國的傳媒史
《牛津公報(bào)》、《泰晤士報(bào)》的簡(jiǎn)單歷史及在世界報(bào)業(yè)史中的地位、
英國廣播公司(BBC)的基本情況,以及其體制對(duì)世界的影響、美國憲法第一修正案、
5.19世紀(jì)末美國“黃色新聞潮”的發(fā)生和退潮、1996年美國新電信法,及該法對(duì)世界傳媒集團(tuán)兼并的影響、
19世紀(jì)中葉從英國、美國開始的大眾化傳媒時(shí)代
三、中國的傳媒史
關(guān)于邸報(bào)的簡(jiǎn)單敘述
19世紀(jì)上半葉西方報(bào)刊在中國的簡(jiǎn)單情況
解放前的三大民營(yíng)商業(yè)報(bào)紙
1949年前中國的四大傳媒
1949年前中國的代表性傳媒
改革開放前的傳媒體系
改革開放后傳媒在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的大發(fā)展
第二部分:新聞學(xué)基礎(chǔ)理論
要求考生了解新聞學(xué)的一些基本理念,認(rèn)識(shí)傳媒的基本職能,以及擁有基本的新聞職業(yè)道德、新聞法治的意識(shí)。
新聞與宣傳的異同、新聞價(jià)值、新聞?wù)鎸?shí)、作為職業(yè)理念的和作為操作方法的新聞客觀性原則、
傳媒的社會(huì)功能(守望與預(yù)警/社會(huì)協(xié)調(diào)/傳承與教化/娛樂)
各種傳媒的傳播特征(報(bào)紙/廣播/電視/數(shù)字技術(shù)與新媒體)
輿論以及輿論導(dǎo)向、傳媒的職業(yè)道德和規(guī)范、新聞自由與新聞法治。
第三部分:簡(jiǎn)單的傳播學(xué)理論
要求考生知悉基本的傳播學(xué)理念,經(jīng)驗(yàn)學(xué)派、批判學(xué)派、技術(shù)論學(xué)派等,知曉基本的情況。
傳播(Communication)的含義與類型、五W線性傳播模式/傳播的循環(huán)互動(dòng)模式/信息尋求模式、
傳媒新聞傳播中的控制(把關(guān))、傳媒與受眾研究(作為權(quán)利主體的受眾/作為市場(chǎng)的受眾)、
傳媒的傳播效果研究(議程設(shè)置論/沉默螺旋理論/培養(yǎng)理論)、傳媒形態(tài)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響(麥克盧漢等)、
網(wǎng)絡(luò)傳播的主要類型(人際傳播/群體傳播/組織傳播/大眾傳播)、傳播學(xué)批判學(xué)派、公眾的媒介素養(yǎng)。
第四部分:傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論
要求考生熟悉傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的關(guān)鍵術(shù)語、基本理論、基本規(guī)律,并懂得利用傳媒經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的基本理論解釋傳媒經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
媒介經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的一般問題和特殊問題;媒介產(chǎn)業(yè)的特征與本質(zhì);影響消費(fèi)者受眾媒介選擇的因素;
規(guī)模經(jīng)濟(jì)、范圍經(jīng)濟(jì)在傳媒產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用;不同贏利模式中廣告對(duì)傳媒經(jīng)濟(jì)的作用;
SCP分析框架在傳媒產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用;傳媒行業(yè)中的市場(chǎng)失靈/政府失靈;傳媒產(chǎn)業(yè)中的政府規(guī)制
傳媒產(chǎn)業(yè)內(nèi)的投融資。
初試時(shí)間180分鐘,閉卷、筆試。