北京師范大學(xué)管理學(xué)院行政管理學(xué)碩士研究生考試試題
1.北京師范大學(xué)2001年行政管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述我國(guó)政府職能轉(zhuǎn)變的方式或途徑
2、簡(jiǎn)述如何提高行政效率
3、二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的行政體制發(fā)生了哪些變化？
4、行政決策應(yīng)堅(jiān)持哪些原則？
二、論述題
1、試論最小政府理論的理論來(lái)源及最小政府理論的局限性
2、試論政府在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期間的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑

2.北京師范大學(xué)2001年管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、簡(jiǎn)述管理過(guò)程學(xué)派的基本觀點(diǎn)
2、簡(jiǎn)述理想行政組織的特點(diǎn)和優(yōu)劣
3、領(lǐng)導(dǎo)者為何要學(xué)會(huì)授權(quán)？
4、人員配備的根本原則
二、論述題
1、 行為科學(xué)的主要內(nèi)容有哪些？
2、 結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾巫龊霉芾頉Q策工作？

3.北京師范大學(xué)2002年行政管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、“新公共行政學(xué)”的基本內(nèi)容
2、行政權(quán)力的基本特征
3、 我國(guó)現(xiàn)代國(guó)家行政組織的基本原則
4、 行政控制的主要方式
5、 政策制定的一般過(guò)程
二、論述題
1、 試析我國(guó)行政運(yùn)行中發(fā)生行政責(zé)任不明現(xiàn)象的原因
2、 談?wù)勀銓?duì)80件代以來(lái)我國(guó)行政機(jī)構(gòu)改革的基本看法

4.北京師范大學(xué)2002年管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、管理的本質(zhì)是什么？
2、巴納德提出的正式組織的要素是什么？
3、確定恰當(dāng)?shù)墓芾矸�度有何意義？
4、什么是戰(zhàn)略管理？
5、管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是什么？
二、論述題
1、組織文化的功能是什么？
2、你如何理解江澤民提出的“要充分認(rèn)識(shí)人力資源建設(shè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的意義，把它放在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出位置�！�

5.北京師范大學(xué)2003年行政管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、美國(guó)學(xué)者拉斯韋爾對(duì)現(xiàn)代政策科學(xué)的主要貢獻(xiàn)
2、行政領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的主要方式
3、行政職業(yè)道德的基本規(guī)范
4、行政行為的主要類型
5、政策咨詢機(jī)構(gòu)在行政決策中的主要功能
二、 論述題
1、試析現(xiàn)代中國(guó)政府運(yùn)行中經(jīng)常發(fā)生的“行政越權(quán)”現(xiàn)象的原因
2、你認(rèn)為，加入wto之后，中國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員制度需要從哪些方面進(jìn)行改革？

6.北京師范大學(xué)2003年管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、授權(quán)的含義
2、企業(yè)家應(yīng)具備哪些管理能力
3、非正式溝通的特點(diǎn)及類型
4、試說(shuō)明波特—?jiǎng)诶盏募��?lì)模式
5、零基預(yù)算法的含義及程序
6、風(fēng)險(xiǎn)決策的特點(diǎn)
7、格拉丘納斯的上下級(jí)關(guān)系理論
二、論述題
1、試述科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的關(guān)系
2、試述組織環(huán)境與組織變革

7.北京師范大學(xué)2004年行政管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、韋伯對(duì)近現(xiàn)代行政科學(xué)的貢獻(xiàn)。
2、影響政策選擇的因素有哪些？
3、行政授權(quán)的程序。
二、論述題
1、試叔行政文化對(duì)行政組織體制和行政運(yùn)行機(jī)制的影響。
2、你對(duì)中國(guó)加入wto后行政職能轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)。

8.北京師范大學(xué)2004年管理學(xué)試題
一、簡(jiǎn)答題
1、你如何理解“例外原則”？
2、正式組織與非正式組織相比有哪些優(yōu)劣勢(shì)？
3、用領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論分析領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的實(shí)質(zhì)。
4、“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”請(qǐng)從管理學(xué)角度分析原因。
二、論述題
1、組織如何參與管理員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的？
2、公共管理如何采用企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)

　　行政管理在職研究生主要學(xué)習(xí)行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事管理工作以及科研工作的行政管理在職研究生人才。受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的行政管理基本訓(xùn)練，具備行政管理在職研究生的基本能力及科研的初步能力。北京師范大學(xué)在職研究生招生專業(yè)現(xiàn)有教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理、新聞傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等在職研究生熱門(mén)專業(yè)。北京師范大學(xué)還有8類在職研究生專業(yè)學(xué)位：教育碩士、公共管理碩士(MPA)、體育碩士、藝術(shù)碩士、工商管理碩士（MBA）、法律碩士、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、工程碩士等。