南方醫(yī)科大學(xué)人文與管理學(xué)院社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)系統(tǒng)掌握衛(wèi)生管理的基本理論、社會科學(xué)和衛(wèi)生管理的研究方法，熟悉管理學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生法等醫(yī)學(xué)人文社會科學(xué)知識。具備較為開闊的社會科學(xué)和管理科學(xué)學(xué)術(shù)視野，掌握現(xiàn)代信息管理技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代管理理論和方法解決實際問題，具備從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)學(xué)教育管理、科技管理的能力，適合從事公共衛(wèi)生管理、醫(yī)院管理、醫(yī)學(xué)教育管理、醫(yī)學(xué)科技管理等相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。

一、報名條件：
1、具有管理學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)或其他宏觀領(lǐng)域醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位的應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生；
2、從事公共衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生管理、臨床醫(yī)學(xué)或其他醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的具有學(xué)士學(xué)位的工作人員。

二、研究方向：
1、衛(wèi)生服務(wù)管理與改革 2、醫(yī)院管理與改革
3、健康評價與健康管理 4、社會保障與衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)
5、衛(wèi)生監(jiān)督與管理     6、高等醫(yī)學(xué)教育管理
7、醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代科技管理

三、學(xué)習(xí)年限：
實行彈性學(xué)制，一般為3-5年，基本學(xué)制為3年。專業(yè)課程理論學(xué)習(xí)時間為1年。
第1年主要是課程學(xué)習(xí)和指導(dǎo)小組指導(dǎo)相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)。
第2-5年跟導(dǎo)師從事教學(xué)、科研和管理實踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。

四、課程設(shè)置：
1、公共必修課（社會主義理論與實踐和自然辯證法二者選一）：
社會主義理論與實踐（Theory and Practice Socialism）
自然辯證法(Natural Dialectic)
英語(English)
醫(yī)用統(tǒng)計學(xué)(Medical Statistics)
2、專業(yè)基礎(chǔ)課（必選課）：
管理學(xué)基礎(chǔ)理論（Management）
組織行為學(xué)（Organizational Behavior）
社會醫(yī)學(xué)研究（Social Medicine）
公共管理原理（Public Management）
3、專業(yè)方向課（必修課選一）：
衛(wèi)生服務(wù)管理學(xué)（Managing Health Service）
醫(yī)院管理學(xué)(Hospital Management )
高教管理學(xué)(Higher Education Management)
醫(yī)療保險研究(Medical Insurance Research)
4、選修課
醫(yī)學(xué)信息檢索與應(yīng)用（Medical Information Retrieval and Application）
SPSS軟件應(yīng)用(Application of SPSS)
衛(wèi)生法學(xué)（Hygienic Legal Science）
社會科學(xué)研究方法（Social Sciences Research Technique）
循證醫(yī)療衛(wèi)生決策（Evidence-based-medicine）
人力資源管理（Human Resource  Management）
衛(wèi)生服務(wù)研究（The Research of Health Service）
管理研究方法論（Management Research Methodology）
衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)（Health Economics ）
項目管理學(xué)（Project Management）
公文寫作（Archives Writing）
公共衛(wèi)生現(xiàn)場調(diào)查方法與技術(shù)（Public health Science Investigation Method and Technology） 
公共衛(wèi)生基礎(chǔ)(Essentials of Public Health)
5、教學(xué)實踐(組織行為學(xué)\衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)二者選一)
組織行為學(xué)實踐(Organizational Behavior)
衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué) 實踐(Health Service Management) 
讀書報告、專題研討會（必修）(Seminar) 

五、學(xué)位論文
論文的目的：培養(yǎng)學(xué)生獨立從事科學(xué)研究的技能，發(fā)展學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)造力。在做了我的過程，學(xué)會發(fā)現(xiàn)重要問題，鍛煉多方面的研究技巧，培養(yǎng)高水平的研究能力。
1、選題
根據(jù)本科室的研究特色和所承擔(dān)的科研任務(wù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，充分閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的研究動態(tài)和發(fā)展方向。在此基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新性、先進(jìn)性和實用性為原則，選擇研究課題。研究生選題原則上須圍繞本科室的研究方向，采用自行選題和指定課題相結(jié)合的方法，在培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力的同時，考慮學(xué)科的整體發(fā)展。
2、開題報告
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生獨立制定開題報告書。開題報告要明確研究問題、總體研究思路、研究方法，說明具體的研究內(nèi)容及要達(dá)到的研究目標(biāo)。由學(xué)院聘請相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行開題論證，以完善課題設(shè)計，保證課題研究質(zhì)量。原則上，開題報告應(yīng)該在第二學(xué)年第一學(xué)期完成。
3、課題研究
在科室指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，熟悉社會科學(xué)研究的方法和開展調(diào)查研究的技術(shù)，開展預(yù)調(diào)查，根據(jù)預(yù)調(diào)查結(jié)果修改和完善課題設(shè)計。研究生定期向?qū)�師匯報研究進(jìn)展和研究中存在的問題。注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、實事求是的科學(xué)態(tài)度和勤奮的工作精神。
4、撰寫論文
（1）學(xué)術(shù)論文撰寫
在課題的研究過程中，注重經(jīng)驗總結(jié)和階段性的成果研究，并寫出學(xué)術(shù)論文。在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新問題，補(bǔ)充和完善研究思路。有科學(xué)意義的論文在導(dǎo)師的推薦下可參與學(xué)術(shù)交流或公開發(fā)表。不經(jīng)導(dǎo)師同意，不能擅自發(fā)表論文。
（2）學(xué)位論文撰寫
在完成課題研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時閱讀的國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，綜合國內(nèi)外研究現(xiàn)況，總結(jié)研究成果，按碩士研究生學(xué)位論文的統(tǒng)一要求撰寫學(xué)位論文。論文要求資料完整、數(shù)據(jù)可靠、參考文獻(xiàn)充分、推理嚴(yán)密和符合邏輯、結(jié)論可信。學(xué)位論文學(xué)要一定的新見解、新發(fā)現(xiàn)和新思路，充分體現(xiàn)研究生的綜合素質(zhì)和獨立完成科研課題的能力。

六、論文答辯和學(xué)位授予
由研究生學(xué)院統(tǒng)一組織學(xué)位論文答辯，由學(xué)校學(xué)位委員會審定并授予碩士學(xué)位。
1、學(xué)位論文應(yīng)于論文答辯前2個月前完成，1個月前提交專家評閱，經(jīng)學(xué)校研究生學(xué)院審批后，按有關(guān)規(guī)程組織答辯。
2、論文答辯前，研究生應(yīng)按照規(guī)定提交所有資料，包括開題報告、學(xué)位論文、有關(guān)表格和申請書等。