中國(guó)人民大學(xué)青少年心理健康教育專業(yè)課程學(xué)完后可以獲得研究生結(jié)業(yè)證書(shū)，如果想?yún)⒓油�等學(xué)力申碩，需要學(xué)士學(xué)位滿三年，申碩考試通過(guò)后，需要進(jìn)行論文答辯等環(huán)境，最后順利畢業(yè)可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)。

中國(guó)人民大學(xué)青少年心理健康教育專業(yè)方向以培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)需求,具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型心理專業(yè)人才為目標(biāo)。廣泛了解心理科學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握心理學(xué)科基本研究方法，重點(diǎn)掌握青少年心理健康理論和系統(tǒng)的心理咨詢與心理健康教育基本技能，掌握婚姻與家庭關(guān)系以及兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)與實(shí)踐技能，旨在培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

中國(guó)人民大學(xué)青少年心理健康教育專業(yè)上課方式，每個(gè)月可以選擇上兩個(gè)周末，最多也可以選擇四個(gè)周末。課程學(xué)習(xí)一年一循環(huán)制，學(xué)制兩年，上課學(xué)習(xí)形式靈活。學(xué)制：2年。研修期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)相結(jié)合的方式。上課時(shí)間為周六、日或其它業(yè)余時(shí)間。為學(xué)員指定教材，規(guī)定必讀及參考書(shū)目，以利于自學(xué)。每門課程進(jìn)行考試或考核。

中國(guó)人民大學(xué)青少年心理健康教育專業(yè)方向以培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)需求,具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型心理專業(yè)人才為目標(biāo)。廣泛了解心理科學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握心理學(xué)科基本研究方法，重點(diǎn)掌握青少年心理健康理論和系統(tǒng)的心理咨詢與心理健康教育基本技能，掌握婚姻與家庭關(guān)系以及兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)與實(shí)踐技能，旨在培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。

中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研修班課程主要有心理學(xué)理論實(shí)用體系、高級(jí)心理統(tǒng)計(jì)技術(shù)、心理學(xué)研究方法、網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)進(jìn)展、社會(huì)心理學(xué)理論與使用、群體心理學(xué)、青少年情緒掌控心理學(xué)、情緒與動(dòng)機(jī)等眾多實(shí)用性課程。中國(guó)人民大學(xué)“十年基礎(chǔ)”、“固本強(qiáng)基、重塑形象”的階段性目標(biāo)已圓滿實(shí)現(xiàn)，并已成功開(kāi)啟“十年騰飛”、建設(shè)世界一流大學(xué)的新階段。目前，心理學(xué)系的師資隊(duì)伍梯隊(duì)合理，專業(yè)突出，重于實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，該專業(yè)是心理學(xué)科類各專業(yè)均由國(guó)內(nèi)知名的教授主持教學(xué)及研究，在社會(huì)工作的各領(lǐng)域取得卓越成果，獲得各方大力支持，形成良好廣泛的社會(huì)認(rèn)知，其中應(yīng)用心理學(xué)，社會(huì)心理學(xué)心理學(xué)備受關(guān)注。

中國(guó)人民大學(xué)青少年心理健康教育專業(yè)的課程研修班課程班正在招生中，研修期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)相結(jié)合。發(fā)給學(xué)員講授大綱或材料;規(guī)定必讀及參考書(shū)目，以利于自學(xué)。每門必修課撰寫(xiě)一篇課程論文或兩篇讀書(shū)心得。

中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)課程研修班班以培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)需求，廣泛了解心理科學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握心理學(xué)科研究方法，具備獨(dú)立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的高層次專門人才。中國(guó)人民大學(xué)課程研修班心理學(xué)專業(yè)現(xiàn)在就可以報(bào)名，心理學(xué)是研究人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)的目的首先是要描述所發(fā)生的心理現(xiàn)象，其次是要對(duì)所發(fā)生的心理現(xiàn)象進(jìn)行解釋，三是要對(duì)將要發(fā)生的心理現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測(cè)，最后則是根據(jù)所掌握的心理現(xiàn)象的規(guī)律來(lái)對(duì)其進(jìn)行控制。

中國(guó)人民大學(xué)青少年心理發(fā)展與家庭心理研究課程研修班是免試入學(xué)的，�？埔陨蠈W(xué)歷者均可報(bào)名參加課程研修班的學(xué)習(xí)，研修班期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)相結(jié)合的方式。上課時(shí)間為周六、日或其它業(yè)余時(shí)間。

中國(guó)人民大學(xué)理學(xué)院心理學(xué)系社會(huì)心理學(xué)專業(yè)青少年心理發(fā)展與家庭心理研究課程研修班培養(yǎng)能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)需求,具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型、應(yīng)用型心理專業(yè)人才為目標(biāo)。廣泛了解心理科學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握心理學(xué)科基本研究方法，重點(diǎn)掌握青少年心理健康理論和系統(tǒng)的心理咨詢與心理健康教育基本技能，掌握婚姻與家庭關(guān)系以及兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)與實(shí)踐技能，旨在培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。