山西大學在職研究生招生網(wǎng)
一、山西大學心理健康教育教育碩士報考條件
考生學業(yè)水平必須符合下列條件之一：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
6、在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
二、心理健康教育在職研究生考試科目：
在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學位實行全國聯(lián)考。
公共課：英語、教育學和心理學綜合。公共課由全國統(tǒng)一（聯(lián)合）命題，復試時加試專業(yè)課（心理健康教育方向）為《發(fā)展心理學》（教材為雷靂著，中國人民大學出版社），專業(yè)課由山西大學自行命題。
三、資格審查
資格審查將在復試階段進行�？忌殞F(xiàn)場打印的資格審查表交所在單位人事部門（或檔案管理部門），核準表中內容、填寫推薦意見，并在電子照片上加蓋公章，然后按要求將資格審查表、相關學歷、學位證書交山西大學研究生學院進行資格審查。如考生持境外學歷、學位報考，資格審查時須提交教育部留學服務中心出具的認證報告。
對于不符合報考條件或提供虛假信息的考生，山西大學不予錄取。
四、學習方式：
在職教育碩士專業(yè)學位研究生的，以在職兼讀的方式進行，納入我校研究生培養(yǎng)計劃。教學標準、課程學習內容和學分要求按學位委員會辦公室組織專家編寫的教育碩士專業(yè)學位參考性培養(yǎng)方案和教學大綱制訂。學習年限二至四年，課程學習實行學分制。
五、學位授予
學位課程考試通過后，以在職研修、撰寫學位論文為主。對課程考試合格、修滿規(guī)定的學分且通過學位論文答辯的學生，授予教育碩士專業(yè)學位，并頒發(fā)學位委員會統(tǒng)一印制的教育碩士學位證書。
六、學習時間：
考生被山西大學錄取為在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生后，入學時間每年七月上、中旬。學習將分為課程學習與學位論文撰寫兩個階段。
山西大學教育碩士在職研究生屬于非全日制研究生，學習方式是在職兼讀，也就是安排在周末或節(jié)假日進行授課，考生可以詳詢院校確定，也可能會開設集中班。
教育碩士報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
山西大學教育碩士心理健康教育在職研究生屬于非全日制研究生，非全日制研究生屬于學歷教育，畢業(yè)后可以獲得非全日制研究生學歷和碩士學位。
報考條件是：
1、國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業(yè)生)及自學考試和網(wǎng)絡教育屆時可畢業(yè)本科生，9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書。
2、具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
3、獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年或2年以上，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力（要求提供進修本科課程2門以上專業(yè)課成績單）。
4、國家承認學歷的本科結業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
5、已獲碩士、博士學位的人員。
山西大學心理健康教育專業(yè)考試科目：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④864發(fā)展心理學，參考書目如下：
中國教育史，華東師范大學出版社，孫培青。
外國教育史教程，人民教育出版社，吳式穎。
教育學基礎(第三版)，教育科學出版社，全國十二所重點師范大學。
教育心理學，人民教育出版社，張大均。
發(fā)展心理學(第三版)，中國人民大學出版社，雷靂。
山西大學心理健康教育全日制研究生學費是每年8000元，根據(jù)2018年心理健康教育非全日制研究生學費來看，學費為每年7000元，學制是三年。山西大學教育科學學院現(xiàn)設有發(fā)展與教育心理學、高等教育學、教育學原理和應用心理學四個碩士點專業(yè)和在職人員攻讀教育碩士學位(教育管理)授予點。設有教育學、應用心理學、學前教育3個本科專業(yè)。
根據(jù)山西大學心里健康教育碩士招生簡章來看，您可以報考山西大學教育科學學院的心理學專業(yè)綜合專業(yè)。人員攻讀教育碩士專業(yè)學位實行全國聯(lián)考。
公共課：英語、教育學和心理學綜合。公共課由全國統(tǒng)一（聯(lián)合）命題，復試時加試專業(yè)課（心理健康教育方向）為《發(fā)展心理學》（教材為雷靂著，中國人民大學出版社），專業(yè)課由山西大學自行命題。
一般周末校內上課，在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生的，以在職兼讀的方式進行，納入我校研究生培養(yǎng)計劃。教學標準、課程學習內容和學分要求按學位委員會辦公室組織專家編寫的教育碩士專業(yè)學位參考性培養(yǎng)方案和教學大綱制訂。學習年限二至四年，課程學習實行學分制。
換一換
換一換
