內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工商管理碩士MBA在職研究生教育項(xiàng)目以培養(yǎng)專家型職業(yè)經(jīng)理人為目標(biāo)，以專業(yè)化與務(wù)實(shí)風(fēng)格為特色，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、微觀管理能力、實(shí)證研究能力與應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決管理問題的能力。結(jié)合自身師資的研究與實(shí)踐專長(zhǎng)，開設(shè)的專業(yè)研究方向包括：財(cái)務(wù)管理、金融管理、投資管理、運(yùn)營(yíng)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、項(xiàng)目管理等。

一、學(xué)習(xí)年限

全日制學(xué)生學(xué)習(xí)年限為2年, 不能按期畢業(yè)者，可申請(qǐng)延期，最長(zhǎng)不得超過3年；

在職學(xué)生學(xué)習(xí)年限為2.5年，不能按期畢業(yè)者，可申請(qǐng)延期，最長(zhǎng)不得超過5年。

二、適用在職研究生專業(yè)：全日制MBA、在職MBA

三、工商管理碩士培養(yǎng)方式

（一）采用學(xué)分制。課程成績(jī)根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂討論發(fā)言情況、案例分析報(bào)告、專題調(diào)研報(bào)告、文獻(xiàn)閱讀報(bào)告及考試（筆試或口試）分?jǐn)?shù)綜合評(píng)定。

（二）采用案例法教學(xué)等互動(dòng)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)際管理能力，教學(xué)內(nèi)容力求面寬，教學(xué)形式力求活潑多樣。 

（三）加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況安排不同形式的實(shí)習(xí)，包括調(diào)查研究、企業(yè)咨詢等。全日制學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間一般不少于兩個(gè)月。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后要提交實(shí)習(xí)報(bào)告，作為考核的依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫應(yīng)以客觀事實(shí)、實(shí)例、圖表、數(shù)值及統(tǒng)計(jì)分析為基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)計(jì)1學(xué)分。

（四）學(xué)位論文實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。學(xué)員完成公共課程學(xué)習(xí)后，根據(jù)個(gè)人興趣進(jìn)入專業(yè)方向課程與選修課程學(xué)習(xí)階段，在此期間將選擇一名內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的MBA導(dǎo)師，同時(shí)也可選一名在企業(yè)或政府任職的具有研究生指導(dǎo)能力的人作為副導(dǎo)師。學(xué)員通過學(xué)習(xí)與相關(guān)實(shí)習(xí)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定學(xué)位論文選題并完成學(xué)位論文。