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    在職攻讀碩士學位

    • 　　在職人員攻讀碩士學位工作是國家面向未能在高等院�；蚩蒲袡C構接受系統(tǒng)的全日制碩士教育、但具有一定學術和專門技術水平的在職人員所開展的碩士學位教育，是國家促進高層次專門人才成長的一項重要措施，具有以下特點：...

    • 　　在職研究生申碩屬于國民教育系列。是指考生可以部分時間在工作，部分時間在學習。其考試形式按時間劃分為2種，5月同等學力申碩考試，和非全日制研究生。那么他們都有什么特點呢?下面就由小編我?guī)ьI大家探究下吧。...

    • 　　根據(jù)《學位條例》和《學位委員會關于授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士、博士學位的規(guī)定》（學位【1998】54號）等有關文件，具有研究生畢業(yè)同等學力人員可以申請碩士或博士學位，符合條件者經(jīng)過一定程序可以獲得相應的學位。在職攻讀碩士學位這是我國公民獲得學位的重要渠道之一，也是中國學位制度的特色之一。...

    在職攻讀碩士方式

    一、在職攻讀碩士學位專業(yè)，包括法律碩士（J.M）、教育碩士（Ed.M）、工程碩士、農業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、軍事碩士、工商管理碩士（MBA）、會計碩士（MPAcc）、公共管理碩士（MPA）。 ...

    在職攻讀碩士學位：我國碩士研究生的分類，按在學期間提供培養(yǎng)經(jīng)費的渠道不同，分為非定向培養(yǎng)研究生、定向培養(yǎng)研究生、委托培養(yǎng)研究生和自籌經(jīng)費研究生。這種分類在招生工作中稱為報考類別。在職研究生亦稱半脫產(chǎn)研究生，是指在職人員考取研究生后，經(jīng)工作單位批準。 ...

    　　隨著社會的發(fā)展在職研究生申碩越來越成為在職人員提升自我價值，提升自身知識，提高薪水的途徑。那么在職研究生的我們究竟通過什么方式申請碩士學位呢?那么申碩的費用是多少呢?下面就讓小編我為大家解讀下在職研究生申碩的三種途徑吧。...

    在職攻讀碩士特點

    　　隨著社會的發(fā)展，對人才的需求更是與日俱增，那么在職碩士的報考也也隨之水漲船高，那么申請碩士學位需要哪些條件呢?下面就讓小編帶領大家探究下吧。...

    　　現(xiàn)在非全日制研究生報名的熱度持續(xù)不減，很多沒有報上或者是還在觀望的同學也希望能有其他的途徑幫助自己以非全日制的形式學習研究生的課程，同等學力申碩班就是以非全日制研究生的形式上課，但是報名時間不固定，以學校開課時間為準，開課之前學生都是可以報名的。關心同等學力申碩最終拿到的證書的同學來說特別重要。...

    隨著時代的發(fā)展和進步，越來越多的在職人員選擇就讀在職研究生提升自己的能力，不少考生比較在意的是浙江工業(yè)大學在職攻讀碩士學位怎么做。在職攻讀碩士學位目前是有兩種形式可以選擇的，考生可以根據(jù)自己的需求進行選擇。...

    教育經(jīng)濟與管理

    評論

    • 答：南京師范大學學前教育在職研究生參加研究生入學統(tǒng)一考試，報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進行網(wǎng)上報名，并到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息和采集本人圖像等相關電子信息，同時按規(guī)定繳納報考費。網(wǎng)上報名時間：10月10日至10月31日，每天9:00-22:00�，F(xiàn)場確認時間由各省級教育招生考試機構根據(jù)國家招生工作安排和本地區(qū)報考組織情況自行確定和公布，請考生及時關注相關報考點的通知。12月14日至12月25日，考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄“研招網(wǎng)”自行下載打印《準考證》。
    • 答：參加公共事業(yè)管理在職研究生學習和其他在職研究生學習一樣可以三種方式：1、每年統(tǒng)一考研在職人員可以參加，通過后需要脫產(chǎn)學習，是唯一的一種既可以拿學歷有可以拿學位的那鐘，報名即可以是應屆畢業(yè)生也可以是在職人員;2、讀每年統(tǒng)一考研專業(yè)碩士研究生的那種，通過入學考試不脫產(chǎn)學習，將來再參加學校研究生院組織的學位考試，通過者可以拿到碩士學位，有研究生學歷，有的只有有學士學位的才能報名,且工作3年以上,需要單位推薦;3、在職研究生班，免試入學，有學士學位并且學士學位滿三年可以參加每年五月份的同等學力人員申請碩士學位考試，包括專業(yè)課程和一門外語，通過參加碩士論文答辯(要有近三年的論文發(fā)表不少于3000字)全部通過可以取得和一月份統(tǒng)一考研完全一樣的碩士學位!大專學歷以上可以報名學習，但若申請碩士學位就必須是有學士學位的。
    • 答：具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的教師可以選擇報考教育碩士在職研究生。教育碩士在職研究生招生領域：教育管理、學科教學（數(shù)學、物理、化學、生物、地理、思政、語文、歷史、英語、音樂、體育、美術）、小學教育、現(xiàn)代教育技術、心理健康教育、科學與技術教育、學前教育、特殊教育等19個招生領域。其中，現(xiàn)代教育技術領域面向從事中、小學信息技術課程的教師開設�？梢赃x擇工作相關在職研究生專業(yè)報考。
    • 答：本科學士學位滿3年可以參加同等學力申碩班學習。同等學力申碩是根據(jù)規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學力的人員，都可以按照的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。申請人通過了學位授予單位及組織的全部考試、并通過了學位論文答辯后，經(jīng)審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。為了幫助在職人員提高業(yè)務素質，研究生課程研修班（在職研修班），按照在校碩士研究生培養(yǎng)方案設置的主要課程和要求進行教學。參加研修班有助于申請者以后通過研究生畢業(yè)同等學力水平的認定。但是，研修班的學習與考核不能代替同等學力水平的認定。是否達到研究生畢業(yè)同等學力，應通過研究生院按在校生培養(yǎng)方案組織的課程考試和國家組織的統(tǒng)一水平考試，以及碩士學位論文答辯認定。
    • 答：在職教育碩士專業(yè)學位（全日制/非全日制）研究生畢業(yè)時，根據(jù)修業(yè)年限、學業(yè)成績等，按照國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式（全日制/非全日制）的研究生畢業(yè)證書；其學業(yè)水平達到國家規(guī)定的學位標準，可以申請授予相應的教育碩士學位證書。教育碩士全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標準，其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
    • 答：同等學力申碩是在職研究生學習的一種方式，院校授予同等學力人員碩士學位，是國家為公民開辟的一條使具有研究生畢業(yè)同等學力人員獲得碩士學位的渠道。符合同等學力申碩條件的在職研究生申請人，按規(guī)定通過所有環(huán)節(jié)的水平認定，并被學位授予單位授予了碩士學位，說明該申請人達到了碩士研究生畢業(yè)同等學力水平。
    • 答：首先具備大學本科畢業(yè)，學士學位滿3年，且具備3年以上的工作經(jīng)驗�？忌枰ㄟ^學校組織的課程考試，也就是說修完相應的學分后，還需要考試合格（參加學習）。然后，參加全國統(tǒng)一的在職研究生申碩統(tǒng)一考試，包括外語，和專業(yè)課綜合。需要在國家的公共期刊上發(fā)表相應的學術文章，以面向社會證明在職考生的能力。不過有的學校對這點并沒有明確規(guī)定，在職考生需要按著自身能力去選擇。
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