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    教師講課技巧

    來(lái)源:在職研招網(wǎng)(cs83.cn) 在職研究生網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2011/4/14
      講課是一門(mén)藝術(shù),需要掌握一定的技巧,才能使講課更加有效。教師要在“注意力”、“興趣”、“愿望”、“姿勢(shì)”等方面下功夫,而且缺一不可。
      注意力:教師要上好課,關(guān)鍵是要抓住學(xué)生的注意力。在開(kāi)始講課以前,要花幾分鐘時(shí)間讓學(xué)生把注意力集中起來(lái)。如果教師一上課就講重要問(wèn)題,學(xué)生很可能因注意力不集中而產(chǎn)生遺漏。因此在開(kāi)始講課時(shí),教師可以先講幾句無(wú)關(guān)緊要的話(huà),向?qū)W生示意已經(jīng)開(kāi)始講課了。盡量讓學(xué)生知道講課內(nèi)容、講課時(shí)間,以及所講內(nèi)容跟學(xué)生的關(guān)系。可以把講課要點(diǎn)先提示一下,使學(xué)生即使遺漏了某一點(diǎn),思維上也能跟得上講課進(jìn)度。用一個(gè)合適的例子開(kāi)始講課,可以很好地吸引學(xué)生的注意力,教師可以尋找這類(lèi)材料作為講課的開(kāi)頭。但是光靠這幾點(diǎn)去吸引學(xué)生的注意力是不夠的。要在整整一堂課上都能使學(xué)生全神貫注地聽(tīng)講,你還要考慮其他方面,比如如何讓學(xué)生保持興趣。
      愿望:愿望是一個(gè)重要的因素,沒(méi)有把課講好的愿望,必將一事無(wú)成。因此教師要具有這種強(qiáng)烈的愿望,以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度去備課。備課時(shí)要考慮到每一節(jié)課之間的聯(lián)系,讓學(xué)生感到教師對(duì)所講內(nèi)容很有把握。盡量減少口頭語(yǔ),如“嗯”、“你知道”、“這個(gè)” ……要把自己訓(xùn)練成一個(gè)出色的講演者。
      姿勢(shì):講話(huà)時(shí)教師通過(guò)一定的姿勢(shì),可以使學(xué)生集中注意力并提高學(xué)習(xí)興趣。教師講課時(shí)動(dòng)作要自然,不要做作,目光要始終盯著學(xué)生,這樣才能顯得胸有成竹,講得有條不紊。要在學(xué)生面前走動(dòng),但又不要做出分散學(xué)生注意力的動(dòng)作,這樣就能應(yīng)付課堂上可能發(fā)生的一切。
      興趣:怎樣才能使學(xué)生對(duì)你的講課感興趣呢?有幾種辦法非常有效:要使講課材料適應(yīng)學(xué)生,需要教師在講課前要對(duì)學(xué)生的情況作一番分析,這樣所講的內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣,使其能夠理解,不要講深?yuàn)W的、學(xué)生不能理解的東西;教師不要嘗試把自己所掌握的全部知識(shí)灌輸給學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不可能一下子理解全部知識(shí)。要把講課內(nèi)容中的要點(diǎn)講深講透,而不要把所有問(wèn)題都講得很細(xì)。講課內(nèi)容集中了,學(xué)生才感興趣。此外還可以采用多種講課方式方法激發(fā)學(xué)生的興趣。
      教師們都知道,一連串的數(shù)據(jù)會(huì)讓學(xué)生不容易集中注意力,如果教師能盡量多收集一些生動(dòng)的例子,則能收到很好的效果。即使是一個(gè)很好的說(shuō)書(shū)人,也不可能把情節(jié)平談的故事講好,所以講課內(nèi)容十分重要。不要只顧著向?qū)W生講課,還要適時(shí)地向?qū)W生提出一些問(wèn)題。不要老是站在一個(gè)地方講課,要適當(dāng)?shù)卦诮淌覂?nèi)走動(dòng)。要運(yùn)用直觀教具如黑板、PPT等。很多學(xué)生寧愿看一堂課,不愿聽(tīng)一堂課。運(yùn)用幽默也是一種辦法,但要運(yùn)用得當(dāng),死搬硬套反而會(huì)使在職研究生學(xué)生失去興趣。
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