一、儀器儀表工程在職研究生培養(yǎng)目標
儀器儀表在職研究生培養(yǎng)的工程碩士研究生具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風。本領域工程碩士培養(yǎng)應注重領域的工程研究、開發(fā)和應用,非全日制研究生培養(yǎng)基礎扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強,并具有一定創(chuàng)新能力的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。所培養(yǎng)的工程碩士研究生應掌握儀器儀表工程領域的基礎理論、先進技術方法和現(xiàn)代技術手段。
儀器儀表工程在職研究生培養(yǎng)從事儀器儀表工程領域研究開發(fā)、設計、制造的高層次工程技術和管理人才。儀器儀表領域工程碩士要求掌握近代儀器儀表設計理論和方法,相關的光、機、電、計算機一體化技術、試驗技術和現(xiàn)代光學、精密機械加工技術,以及儀器儀表使用、維修理論與技術,具有較堅實的理論基礎和較寬廣的專門知識;掌握解決該領域工程實踐問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段,具有獨立擔負該工程領域研究開發(fā)和管理的能力;掌握一門外語,能熟練閱讀工程應用中所需的科技資料及文獻。
儀器儀表工程非全日制研究生專業(yè)課程設置:新型傳感器原理、現(xiàn)代信號處理、計算機控制技術、網(wǎng)絡控制及應用、現(xiàn)代電力電子技術、電力傳動與控制、控制工程、現(xiàn)代控制理論基礎、電力系統(tǒng)運行與分析、光纖測量及應用。
二、儀表工程在職研究生能力要求
1、獲取知識能力:具有通過課堂、自學和交流等方式收集信息、不斷獲取知識的能力,主要表現(xiàn)為課堂學習、自學、社交和文獻查閱等能力。
2.應用知識能力:具有系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設計、仿真和實現(xiàn)等能力,同時應具備計算、科技寫作、交流表達、組織協(xié)調(diào)等能力。
3、工程實踐能力:具有解決工程實際問題,特別是對系統(tǒng)或者構成系統(tǒng)的部件、設備、環(huán)節(jié)等進行設計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)、管理與決策的能力。
4、開拓創(chuàng)新能力:具備創(chuàng)新思維、創(chuàng)新實驗和創(chuàng)新研發(fā)的能力。特別是在課題研發(fā)中注重原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新等素養(yǎng)和能力的培育與提高。
5、組織協(xié)調(diào)能力:具有在所在的科研團隊或工程建設組織中有效的與他人溝通、協(xié)作,并能夠協(xié)調(diào)利用好各方面關系及資源。
儀器儀表工程專業(yè)學位教育協(xié)作組組長單位由國防科學技術大學電工程與自動化學院牽頭。
根據(jù)《學位委員會、教育部關于對工程專業(yè)學位類別進行調(diào)整的通知》(學位〔2018〕7號)的要求,對儀器儀表工程專業(yè)學位調(diào)整為電子信息(代碼0854)專業(yè)學位研究生。