項目定位：培養(yǎng)能夠勝任企業(yè)增長團隊領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)型管理人才。
1、精通精益化、數(shù)據(jù)驅(qū)動的增長思想和方法；
2、精通互聯(lián)網(wǎng)用戶增長的全棧運作過程；
3、具有帶領(lǐng)一個增長團隊實現(xiàn)高效增長的管理能力
用戶增長師
用戶增長師
培養(yǎng)對象：
本項目面向數(shù)據(jù)驅(qū)動型用戶增長（中級）崗位人才設(shè)計，用戶增長師是全球熱門的新職業(yè)。當(dāng)前，全球各大招聘平臺針對該崗位的企業(yè)需求超過數(shù)百萬個，適合設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、銷售與市場、品牌營銷、廣告、互聯(lián)網(wǎng)運營、電子商務(wù)、企業(yè)管理、統(tǒng)計、計算機、數(shù)據(jù)分析等擇業(yè)方向。
職位列舉：
用戶增長經(jīng)理、用戶增長主管、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、新媒體運營經(jīng)理、用戶運營主管等。
培養(yǎng)模式：
互聯(lián)網(wǎng)用戶增長師（UGS）中級項目由SMEI營銷國際協(xié)會打造，開創(chuàng)“國際證書+國內(nèi)證書”雙證書培養(yǎng)模式，參加培訓(xùn)并獲得證書的學(xué)員，有機會獲得SMEI為該學(xué)員提供的一系列服務(wù)，包括全球領(lǐng)先的知識體系學(xué)習(xí)、豐富的實踐案例分享、優(yōu)秀雇主推薦、持久的后續(xù)教育和參加頂尖的論壇研討活動等學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展資源。
Part1 用戶增長概述
Part2 用戶增長戰(zhàn)略與目標(biāo)
Part3 用戶增長的衡量
Part4 用戶增長的核心方法論：“策略環(huán)”
Part5 市場洞察與用戶研究
Part6 用戶獲取
Part7 用戶深耕
Part8 與增長有關(guān)的數(shù)據(jù)分析
Part9 與增長有關(guān)的信息技術(shù)
Part10 用戶增長的大研案例分析：金融、電商、教育、餐飲、房地產(chǎn)、B2B
Willis Turner先生，
CSE CME CAE，營銷國際協(xié)會（SMEI）的全球總裁兼首席執(zhí)行官。WILLIS長期擔(dān)任全球多所在學(xué)客座教授，包括英屬哥倫比亞大學(xué)、菲莎河谷大學(xué)、中山在學(xué)等。Willis先生經(jīng)常以市場營銷管理為課題進(jìn)行全球巡講，被評價為是一位專業(yè)的、具有國際視野的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者。同時，Willis先生還擔(dān)任雪城大學(xué)研究院銷售管理學(xué)以及美國卡普蘭大學(xué)專家顧問團職務(wù)。 曾任加拿大聯(lián)邦快遞的商業(yè)銷售董事。他是協(xié)會組織管理方面一位優(yōu)秀的管理專家，在創(chuàng)造國際性會員組織以及發(fā)展專業(yè)認(rèn)證方面所作出的杰出貢獻(xiàn)，已經(jīng)獲得了國際間的認(rèn)可。Turner先生為全球和中國知名企業(yè)、大學(xué)講授營銷管理和企業(yè)營銷案例課程，受到學(xué)員的廣泛好評。
Alan Zhang 女士，
SMEI中國區(qū)首席執(zhí)行官，SMEI中國分會秘書長，斯脈教育科技（北京）有限公司CEO，全球注冊市場總監(jiān)CME、注冊銷售總監(jiān)CSE。曾任國家外國專家局中國國際人才市場、中國對外人才開發(fā)咨詢公司副總經(jīng)理，深圳某上市科技公司副總經(jīng)理、董事等職，并擔(dān)任多家企業(yè)咨詢顧問。常年受邀在營銷國際論壇、全球創(chuàng)新大會、營銷科學(xué)與創(chuàng)新學(xué)術(shù)活動以及500強企業(yè)內(nèi)部分享營銷主題以及人才發(fā)展的前沿觀察。
方老師，
SMEI中國區(qū)首席知識官， UGS全球知識體系框架聯(lián)合發(fā)起人。清華大學(xué)碩士，高級工程師，曾擔(dān)任某大型央企國家級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺的增長負(fù)責(zé)人，他也是 UGS 的第一本中文參考教材《互聯(lián)網(wǎng)用戶增長教程》的作者。負(fù)責(zé)講授課程的主體部分。
劉老師，
SMEI中國特聘講師，微軟全球大師級認(rèn)證講師，也是中文教材《互聯(lián)網(wǎng)用戶增長教程》的參與者。重點負(fù)責(zé)講授 excel 增長數(shù)據(jù)分析、IB 商業(yè)智能技術(shù)及數(shù)據(jù)展現(xiàn)等內(nèi)容。
錢老師，
SMEI特聘講師，中國電信研究院大數(shù)據(jù)產(chǎn)品總監(jiān)，第八屆全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎獲得者。重點負(fù)責(zé)講授概率論與數(shù)量統(tǒng)計這一部分。
高老師，
SMEI中國分會副秘書長，全球注冊市場總監(jiān)CME，和君咨詢資深咨詢師與合伙人。北京大學(xué)、清華大學(xué)、海爾大學(xué)、美的大學(xué)等特聘講師，《銷售與市場》等高級顧問。
張老師，
SMEI中國區(qū)特聘講師，數(shù)據(jù)分析專家，知名互聯(lián)網(wǎng)公司金融風(fēng)險數(shù)據(jù)挖掘及控制負(fù)責(zé)人。
侯老師，
SMEI中國區(qū)特聘講師，新媒體專家。國家中級市場營銷師。曾擔(dān)任國內(nèi)知名社會化營銷解決方案供應(yīng)商-時趣互動高管。
葉老師，
SMEI中國區(qū)特聘講師，搜索營銷專家，曾擔(dān)任百度營銷大學(xué)高級講師，SEM投放操盤金額累計超過2億元。
卓老師，
SMEI中國區(qū)特聘講師，電商運營專家，2011年度最年輕的阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)關(guān)注品牌企業(yè)獲得者，成功運營多個品牌并取得驕人業(yè)績。
換一換
換一換
現(xiàn)今互聯(lián)網(wǎng)用戶增長師從業(yè)范圍包括：從事增長、數(shù)據(jù)分析、技術(shù)開發(fā)、市場研究、產(chǎn)品、運營、電子商務(wù)等相關(guān)崗位人士。在校學(xué)生的學(xué)習(xí)專業(yè)包括： 統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)、電子商務(wù)、市場營銷、數(shù)字廣告、計算機、電子信息工程等相關(guān)專業(yè)。全球的用戶增長崗位的需求已超過 330 萬個，中國這一崗位在短短的 2 年內(nèi)已超過 110 萬個需求，企業(yè)設(shè)立“增長”崗位已成為普遍現(xiàn)象，用戶增長師的就業(yè)前景非常廣闊。
互聯(lián)網(wǎng)用戶增長師被越來越多的人所選擇則是由于就業(yè)廣、薪酬高;內(nèi)容系統(tǒng)、實用、對標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn);獲得同行交流和職業(yè)發(fā)展資源;后續(xù)教育與就業(yè)服務(wù)；學(xué)習(xí)、取證方便快捷;官方認(rèn)可、企業(yè)認(rèn)可、學(xué)員認(rèn)可等多個維度的原因。
在企業(yè)，與增長相關(guān)的崗位名稱可能有不同的叫法，比如用戶增長、增長經(jīng)理、增長營銷、增長運營、增長產(chǎn)品經(jīng)理、增長黑客等等。
由于近年來，用戶增長成了企業(yè)發(fā)展的重中之重，由此產(chǎn)生的裂變營銷、裂變增長、數(shù)據(jù)撬動增長、用戶體驗、用戶畫像等等，只要和用戶相關(guān)，和用戶打交道的崗位都需要學(xué)習(xí)用戶增長專業(yè)知識，需要用戶增長師資格證作為支持。
UGS®項目目前已完成在湖北、北京等高校本科階段的三年試點工作，并獲得了湖北省教 育廳頒發(fā)的獎項，同時在 500 強企業(yè)里得到了很好的應(yīng)用。當(dāng)前， 全球的用戶增長崗位的需求已超過 330 萬個，中國這一崗位在短短的 2 年內(nèi)已超過 110 萬個需求， 因此現(xiàn)階段該項目大范圍的推向國內(nèi)， 后續(xù)往國外市場推廣是非常難得的時機，預(yù)計認(rèn)證類培訓(xùn)人數(shù)將在三年突破 3 萬人次， 就業(yè)前景非常廣闊。
像數(shù)據(jù)類崗位、新媒體崗、社群流量運營崗、產(chǎn)品運營崗、設(shè)計類崗位以及大學(xué)生、畢業(yè)生、求職人群更應(yīng)該具備用戶增長相關(guān)專業(yè)知識儲備，能夠擁有一個用戶增長師資格證更是讓面試成功的幾率大大增加。