中國人民大學計算機發(fā)展與教育心理學課程研修班班課程設(shè)置具備階梯性、實用性、拓展性的設(shè)計形式。強調(diào)心理學知識的培養(yǎng),更注重通過課程的學習提升學員對心理學的認知和運用能力。從社會層面的問題發(fā)生到個人心理活動的不同表現(xiàn),展現(xiàn)心理學的全面性,培養(yǎng)學生對心理學的科學認知和有效運用。心理學教學課程形式的新突破,學科知名教授專家的課堂授課+教學沙龍+專題講座,極大限度使學生“學與用”
的同步進行,首開國內(nèi)心理學應用型教學模式。定期開展專題講座,拓展學習視野,使課程更具實踐性和時效性。